“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”2021年全国两会已经闭幕，关于“教育改革”的话题热度始终居高不下，在众多关于教育的提案中，来自江苏锡山高级中学的校长唐江澎的一席发言热度颇高，“学生没有分数，就过不了今天的高考；但只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。如果我们的教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力，我认为好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会！”教育发展与改革始终是一个全社会关注的热点问题，直接关系着祖国的未来与发展。
正值中国共产党成立100周年，本支部利用寒假期间采访了一些中小学的校长与一线老师，从中探索基础教育的发展与变化。
一、黑龙江庆安县欢胜中学
图1 学校旧况
图2 学校新况
采访对象1：杜洪亮，副校长
我在欢胜中学已经工作了20多年，经历和见证了学校的发展变化，可以说二十年间学校发生了翻天覆地的变化：从砖瓦房到教学楼，从泥土地到水泥板，从幻灯机到电子白板等基础设施与教学设备都在不断的更新。特别是近几年在国家义务教育均衡发展政策的指引下，学校见证了二十五个功能教室，各个功能教室的建成充实了学生的学习生活，培养了学生的学习兴趣，学生也从过程中得到了收获。我们国家已经进入到高质量发展阶段，我相信随着国家不断对教育的投入，我们的孩子会享受到更多优质的教育资源，我们也将培养出更多优秀的学生，回报国家，回报社会。
采访对象2：张怀凤，小学高级教师，教龄25年
我是一名小学教师，在一线工作已经整整25年了，在这25年里，我亲身经历着祖国的发展，亲身见证教育的变化，从危房改建到现代化教学楼的投入使用，从最开始的分散教书到现在的集中办学，从学校的软硬件设施上，从教师的待遇上以及医疗保障上，学生的成绩、发展等各个方面，学校都在发生着翻天覆地的变化。记得我参加工作的那个时候，学校就一排教学楼，那时候我被分配到中心小学，那就是全乡教育比较好的一个处所，那时候冬天班级里要架一个火炉，夏天到处都是泥泞，我们教师一到下雨的时候得要到村头接孩子们上下学，因为那块儿有座危桥，孩子们带着满脚泥巴来到教室里，很难看的。然后等到后来，我们就集中办学了，全乡的各个学校都集中在一个大院里，建立了中学部和小学部，中小学各是4栋教学楼，有独立的食堂，有独立的学生宿舍，有二十多个多功能教室：实验室、舞蹈室、音乐教室，教师的书画室。从学生的课堂到多功能教室，每一间教室都设置了电子白板，可以说学校自从均衡发展之后，各方面设备都相当完善。作为一个教师，能在这样的一个学校里教书；作为一个孩子，能在这样的教室里上课，真的是一件很幸福的事。
让我感触最深的一点，还是在教学上，因为我一直是一线班主任，并且从毕业开始一直到现在都是从事公开课这样的一个任务，从最开始的公开课那时候使用大白纸，抄满例文，进行作文讲评，到后来使用幻灯片，再到后来使用投影仪、展台进行教学，以及现在使用电子白板进行教学。原来在一间教室里上课，现在出公开课我们到多功能教室进行授课，加大了教学的效率，丰富了学生们的课堂生活，提高了他们的兴趣。
二、四川省乐至县回澜中学
图3 教学基础设施变化
图4 学校生活环境变化
采访对象：徐国松，中共党员，教龄26年
对中国的发展的感悟：
1. 国家安全秩序的保障
以学校为例子，以前学校设施不完善，围墙漏洞多，学生的安全和学校的管理有很大的困难，现在随着学校的基础设施的改善和监控系统的布置，在学生安全方面能够有很大的帮助。
2. 国家法制的健全普及让普通人有了更大的安全感
走在街上不用担心自己的人身安全。晚上出去也变得更加的让人放心。
3. 国家在教师的收入的政策上有了巨大的发展
95年左右教师工资大概为200元，现在翻了大概20倍向上。并且农村地区教师收入也变高，能够基本和当地公务员持平。
对学校和教育发展的感悟：
1. 学校的教学设施的改善
校园建设教学设施得到了极大的改善，特别是普及实验设备的巨大改善，各种实验设施设备（实验设备，体育设施，食堂等标准化）现在已经可以基本满足教学的要求，以前很少。比如教学以前是黑板。现在是多媒体电子白板，录播室等普及到每个班。以前食堂可以私有化，食品安全得不到保证，现在学校食堂是由学校统一管理，专门有学校领导负责，并有政府补贴，保障学生的食品安全。体育设施的完善使得学生有地方锻炼，能够锻炼。
2. 教学手段和内容的多样化
随着多媒体教学运用，教学手段的更新和教学内容的广泛度、丰富程度，部分名优学校推行远程网络教学，让边缘学校有了享受更好教学资源的机会，农村学生能够和名校享受更多相同的教学资源。同时学校和社会联系更加紧密，消防，禁毒，交通，法律法规等法制安全活动广泛进入校园。
3. 师资力量有了极大的改善
新进入的教师基本为全日制本科学历，老教师还可以文凭提高，对于中学教育有很大的发展。
4. 学生入学率基本为100%
以前国家没有普及义务教育的时候，很多农村学生没法读书，读不起书。随着国家政策的推行，现在学生小学学入学率为100%，包括三残学生的入学率有了保障，确实不能到学校学习的，有送教上门等政策。初中辍学率基本在1%以下。让新一代的农村学生能够得到更多的教育机会。
三、四川省安岳县天林小学
图5 校园环境变化
图6 教室环境变化
图7 教学设施变化
天林小学坐落在安岳县天林镇陈家坝，是一所隶属安岳县教育局管辖的小学。学校过去条件比较落后，学校的面貌比较差，以前校园操场上坑坑洼洼。晴天，同学们参加体育锻炼时尘土飞扬，时有因地面不平而摔跤的情况发生。下雨天，操场上十分泥泞，仿佛一片沼泽地，根本没有办法给学生开展体育活动。过去的教学楼也比较脏乱。教室的墙壁上斑斑驳驳，照明条件十分有限，每班只有一颗电灯泡，夏天教室热气腾腾如蒸笼，没有电扇降去暑热；冬天寒风灌入教室，把学生冷得瑟瑟发抖，没有窗帘遮蔽寒风。最糟糕的是，学生的课桌是老式的一体桌椅，桌面十分不平整，严重影响学生的书写。教师办公条件也很差，教师两人共用一张小办公桌，放了学生的作业便没有了空位置，老师备课改作业十分不方便。过去学校的绿化很差，花坛中杂草丛生，高大的树木没有修枝，没有造型，树叶随风飘落到坑洼的地面，看上去混乱不堪。
经过近十年的发展，特别是义务教育均衡发展后，校容校貌发生了翻天覆地的变化。如今进入校门绕过长城屏风，抬眼望去便可见两栋教学楼并排而立，教师宿舍楼和综合楼呈列其左右，行政办公楼与教学楼矗立相望。校门口有文化长廊，展示了师生风采，校园文化引人入胜，既有古人孔子塑像，又有当代教育家陶行知塑像，还有各类文化展板。这些文化建设给学校营造了浓浓的书香氛围。校园内宽大平整的水泥操场上一尘不染，一改过去尘土飞扬的落后面貌。操场四周花团锦簇，百花争艳，绿树成荫，为孩子们提供了一片绿色天地。
学校的硬件设施完备，功能室齐全。音体美、数学、科学仪器配备齐全，满足了孩子们学习的需要，另外各教室配备了电子白板，老师们能充分利用多媒体开展课堂教学，改变了过去只能用粉笔传授知识的传统教学模式。学校各教室有配套的课桌椅，各教师办公室配有宽大的办公桌椅、空调等设施，和以前破烂简陋的办公设施形成了鲜明对比。学校还单独设有计算机教室、美术室、图书室等功能室，孩子们能充分运用这些教育资源获取更多的知识。
学校师资队伍雄厚，现有全日制本科大学生26人，专科生22人。具有高级职称的有6人，一级职称的有10人。教师们有丰富学识，扎实的专业技术知识和良好的师德。教师们除了教授学生基本的科学文化知识外，还注重培养学生的艺术兴趣和养成锻炼身体的习惯，扫除了以往只注重学习文化知识的落后教育模式。学校每学期有运动会和艺术节活动，让孩子们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。
越来越充满活力的教育事业
根据教育部发布的《2017年全国教育事业发展统计公报》，我国幼儿园和中小学阶段学校总数达49.85万所，在校生总人数约2.04亿人。基础教育阶段改革发展任务在不断突破，“普九”、“均衡”、“优质”、“素质教育”等名词都在一步步落地。学校环境、软硬件教学设施、教室队伍等都在不断的完善 ，更加强调学生的多元化发展。自2013年国家启动义务教育发展基本均衡工作以来，持续增长的教育投入，让九年义务教育普及成果进一步巩固，缩小了城乡学校的办学差距，同时让农村地区的义务教育学生吃上了免费营养餐。基础教育事业正在向着公平而有质量的教育目标大步迈进。
60余年的教育兴国之路从新中国成立初期，国家对于教育的基本定位在毛泽东主席签发的《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确提出：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。”；到邓小平同志把教育摆在优先发展战略地位的思想，确立了科教兴国战略和人才强国战略，开启改革开放新时期教育事业大发展的序幕；到以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体立足现代化建设全局和基本国情高度重视教育战略地位；到以胡锦涛同志为总书记的党中央作出实施人才强国战略和建设人才资源强国的重大决策，为教育事业的科学发展不断注入新的动力；再到习近平总书记提出：“坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”
中国教育事业的发展，有坚守与继承，有改革与创新，作为一个有着13亿多人口的国家，作为一个正在复兴的伟大民族，教育事业的发展将始终是重中之重，将越来越充满活力！
