机械工程学院面向全校开设的《工程制图》和《机械设计基础》均属国家一流课程，两个课程组历来非常重视青年教师教学能力的培养，开展了一系列教学培训活动。为进一步加强课程组师资建设，持续夯实教师教学基本功，在工程制图名师工作室主任、陕西省教学名师郑镁教授的指导下，《工程制图》《机械设计基础》课程组已连续三年开展新开课教师集体备课活动，对新开课教师教学态度、教学能力的培养和提升发挥了积极作用，有力保障了课程授课质量。

9月2日，《工程制图》课程组进行了第六轮中第一次集体备课。本次集体备课有5名青年教师参加，省教学名师郑镁教授、罗爱玲教授，课程组负责人许睦旬教授进行了点评和指导。

青年教师按教学计划内容进行授课试讲。罗爱玲教授耐心听课，从教态教姿、课件内容、授课方法、案例和教具使用等方面对青年教师进行精心指导，并给出了具体的建议。她要求教师在备课环节中，要依据教学大纲要求和教学进度计划，熟悉内容，理清逻辑，熟练掌握课程专业术语；严谨细致作图，适当引入通俗易懂的案例，促进学生理解。罗教授建议尽可能使用模型或实物教具，并善于运用肢体语言，更形象地帮助学生理解；要综合运用板书和课件，突出重难点；课后适当进行总结和回顾重点内容，强化学生的记忆和理解。青年教师仔细聆听，认真记录，和专家交流探讨，并表示要学习老教师严谨细致的态度、精益求精的作风、敬业奉献的精神，积极改进，不断学习，提升教学能力。

9月9日，《机械设计基础》课程组开展本学期新开课教师集体备课活动。活动由郑镁教授组织，课程组专家赵卫军教授、课程组负责人徐亮教授全程参与点评指导。

青年教师李培、孙若斌、陈杉杉、刘崇锐依次上台讲课。4名教师主要围绕《机械设计基础》课程，选取章节内容进行20分钟展示汇报。指导专家针对每位教师的具体情况进行分析，并从教学设计、教学组织、板书设计、教学内容及语言教态等方面，结合自己多年的教学经验提出了宝贵的意见和建议。

赵卫军教授在听取汇报后，从课件设计的合理性、课堂组织的逻辑性提出要求，指导青年教师应规范使用名词概念、细致严谨绘制图形、把握课堂互动节点、熟悉掌握课程内容，做到心中有数、口中无误。在现场，赵教授以身示范，以教室门为例，为所有人上了一堂生动的思政课，教导大家无论何时何地，都应把学生放在第一位。

课程组负责人徐亮教授总结，所有教师都应学习赵老师关爱学生、关注细节、严谨认真的精神。他强调，每位青年教师在今后的工作中，都应学习拓展相关知识，充分备课，精心设计教学过程，严谨板书和作图，重视课堂互动，并尽快熟悉班级学生，真正把课程讲好讲透。新教师从中受益匪浅，并表示积极改进教学方面的不足，学习老教师的“专” “细” “严”精神，力争上好每一堂课。

集体备课为新开课教师提供了学习、探讨和实践的平台，通过学习优秀教师的授课经验、认识自身授课的问题与缺点，汲取其他老师的授课优点，真正促使教师加深对课程的理解与认识，拓展教学方法和思路，有效保障新开课教师的教学质量。青年教师在课程安排、授课方法和讲授技巧方面均有很大的收获，显著提高了教学效果。

《工程制图》和《机械设计基础》课程组将继承传统，持续开展集体备课活动，引导青年教师树立良好的教学心态，更快适应教育教学新形势，不断提高新教师教学能力，持续提升一流课堂品质。

审稿人：王永泉