2012年10月21日，机械工程学院召开了工程制图教学研讨专题会议，共计25位工程制图教师、2位教辅人员、教学副院长訾艳阳教授参加了会议，机械基础实验教学示范中心主任陈雪峰教授主持了会议。ティンバーランド ブーツ
本次会议召开的大背景是：制造业的发展、工程制图学时的压缩、教研室的变化、新版教学计划的改革实施等，对工程制图的教学提出了更高的要求，教学有法但又教无定法，因此有必要深入进行教学法研究。特别是从上世纪50 年代工科220学时的画法几何学和机械制图、装配图“二拆二装”、学习二年，到如今压缩为64学时或者78学时；过去以授课为主的教研室实体，演变为今天分布在学院10个系所、科研教学“两手抓”的27位制图教师（本次会议一位教师出国、一位请教），更是需要举全院之力，建设好这门工科的核心课程。
首先由陈雪峰介绍了2012年9月12日工程制图教学组长会议确定的建设内容，在现有27名工程制图教师中，其中13位是具有10年以上教学经历的老教师；其余14位教师属于新进青年教师，EMC易倍体育官方一直非常重视基础课程授课师资队伍建设，要求新留校教师必须参加“工程制图”和“机械设计基础”两门课程之一的一年以上助教工作。
工程制图国家精品课程负责人郑镁教授介绍了青年教师培养计划。郑老师说，国家精品课程是工程画几代老师经过长期奋斗、共同努力的结果，国家精品课程的指标包括5个一流：一流的教学理念、教学思想，一流的教学方法、教学手段，一流的教材、教学资料，一流的师资队伍，一流的教学管理。本次重点针对一流的师资队伍，介绍如何进行教师培训。青年教师教学中存在的问题：作为督导，发现的问题包括备课、授课、基本功三方面，均需要进一步提高。计划设置4次培训内容，按照主体发言、模拟授课、教学方法、习题讨论来安排培训。
2010版《工程制图与设计软件应用》课程试点责任教师王洪亮副教授，介绍了机自专业试点情况，该课程已经在2010、2011级各自试点过两个班级。王老师说，现有改革普遍是重教学方法、轻课程体系，而该课程改革是体系的改革，在实施改革中倾向工程制图侧重于高端设计，以制图内容为主线，软件内容平行贯穿；并介绍了课程改革中形成配套教材《Pro/E5.0设计基础与工程图技术》内容规划初稿，机考题库建设规划。会议决定2012级再试点2个班级后，进行全面的课程试点汇报，并邀请校外工程制图教师指导；从2013级机自专业10个班级全部开设该课程。与会老师对王洪亮老师教学改革付出的劳动表示了充分的肯定。
为了充实现有题库，课程小组长王宏明副教授、续丹副教授介绍了题库建设规划，题库内容包括平面立体、装配图等8大模块，13位老教师按模块负责、分别出题，于2013年5月前完成题库建设。青年教师田小永介绍了国外密歇根迪尔本分校、佐治亚理工、剑桥大学等几个学校工程制图授课情况，后期将就该内容进行专题介绍和研讨。
研讨会上各位老师积极发言，分别就培养方案、改革思路、教材编写、题库建设等提出了宝贵的建议，同时对工程制图专门授课教室、工程制图习题课教室、模型室、重修班转专业单独设班、双语教学等提出了建议和想法。
訾艳阳副院长在会议开始前强调：工程制图是工程师的语言，学生一定要学好，教师责任重大；企业对工程制图的要求很高，产品越来越复杂化、大型化，如何培养满足企业需求的工程师值得思考；以及如何建立高水平的教学团队。会后进行了总结，本次会议讨论非常热烈，百花齐放，必将有利于该门课程的建设；大家都共识到这门课程需要改革，并且最好从产品设计角度来改革；这门课程要建设到国内领先水平，学院也将大力支持。
